کلیه اقداماتی که در محیط مدرسه انجام می پذیرد زیر نظر مدیر مدرسه خواهد بود و مدیر مدرسه از نظر حسن اجرای امور پرورشی، آموزشی و اداری در مقابل اداره آموزش و پرورش محل، مسئولیت تام دارد.
در حال حاضر سخت ترین کار در آموزش و پرورش، مدیریت یک واحد آموزشی است. مدیر یک واحد آموزشی بایستی با دست خالی و گاها بدون حمایت های بالادستی در جهت رضایت معلمان آموزشگاه، دانش آموزان و اولیای آن ها بکوشد. مدیر مدرسه علاوه بر علم نسبت به محتوای درسی جهت راهنمایی معلمان، باید نسبت به مسائل مربوط به حسابداری، فرایندهای ثبت نام دانش آموز، نامه نگاری های اداری، بخشنامه ها، هوشمندسازی مدارس و … اشراف کامل داشته باشد.
بنابراین در ادامه وظایف مدیر مدرسه را در دو قسمت وظایف آموزشی و پرورشی و وظایف اداری بیان خواهیم کرد.
وظایف مدیر مدرسه
وظایف آموزشی و پرورشی:
- نظارت بر حسن اجرای برنامه ها و فعالیت های رسمی و فوق برنامه و مراقبت بر پیشرفت امور آموزشی، پرورشی و اداری مدرسه
- نظارت بر اجرای مراسم آغازین، برگزاری نماز جماعت، مراسم ویژه ی ایام الله و مناسبت ها
- هدایت و راهنمایی کلیه کارکنان مدرسه در جهت انجام وظایف و حسن اجرای برنامه ها
- تشکیل شوراها به ویژه شورای معلمان و گروه های آموزشی ، پرورشی به صورت ماهانه، شرکت در جلسات مربوط و ارسال پیشنهاد های ارائه شده به اداره متبوع
- آشنایی با برنامه های شاد، پادا و سیدا جهت انجام امور مربوط به دانش آموزان
- تشکیل انجمن اولیا و مربیان، برنامه ریزی و اجرای برنامه ها، بر طبق اساسنامه و دستورالعمل های صادره از طرف وزارت آموزش و پرورش، جلب مشارکت اولیا دانش آموزان در انجام امور مدرسه و نظارت بر حسن اجرای وظایف
- تدوین، اجرا و ارزیابی برنامه سالانه با مشارکت کارکنان، اولیا و دانش آموزان مدرسه متناسب با ضوابط و مقررات
- نظارت بر حسن اجرای امتحانات کتبی، شفاهی، عملی و نحوه ارزشیابی دانش آموزان از سوی معلمان
- تجهیز کارگاه و آزمایشگاه به وسایل آموزشی، کمک آموزشی و امکانات تکمیلی، نظارت بر چگونگی استفاده از وسایل، ثبت فعالیت های انجام شده از سوی معلمان در دفاتر ذیربط و نحوه ی تأثیر گذاری فعالیت عملی دانش آموزان در نمره ارزشیابی آنان
- تجهیز نمازخانه و کتاب خانه به وسایل و کتب مورد نیاز، برنامه ریزی و نظارت بر اقامه با شکوه نماز جماعت و بهره گیری مستمر از کتاب خانه توسط دانش آموزان و معلمان
- همکاری، هماهنگی و بهره گیری از ظرفیت های سایر سازمان ها و نهادها بر اساس ضوابط و مقررات
- شناسایی دانش آموزان کم بضاعت و ایجاد زمینه کمک با حفظ شئون و شخصیت آنان
- اهتمام در خصوص بهداشت فردی، محیطی و غذایی دانش آموزان و تامین نیازهای تجهیزاتی و امکانات مورد نیاز برای ارتقاء سطح کیفی بهداشت و سلامت
وظایف اداری:
- نظارت و کنترل دقیق ثبت نام دانش آموزان بر اساس آئین نامه ها و دستورالعمل های ابلاغی
- تنظیم برنامه هفتگی کلاس ها و ابلاغ به موقع آن به معلمان و دانش آموزان قبل از شروع سال تحصیلی
- برنامه ریزی و اقدام مناسب برای هوشمند سازی مدرسه و استقرار نظام یاددهی – یادگیری هوشمند
- رسیدگی به حضور و غیاب کارکنان و حضور به موقع در مدرسه
- اداره کلاس ها در صورت غیبت معلم با همکاری سایر کارکنان
- حضور در محیط کار قبل از ورود دانش آموزان به مدرسه و خروج پس از خارج شدن تمام دانش آموزان و کارکنان مگر در موارد ضروری
- آشنایی کامل با فناوری اطلاعات و ارتباطات جهت انجام امور جاری مدرسه
- آشنایی با فرایند های حسابداری، نرم افزار حسابداری مدرسه و امور مالیاتی جهت انجام امور پرداخت های هزینه مدرسه
- مراقبت در حفظ اموال و ساختمان و نظارت بر حسن اجرای امور مالی مدرسه، تنظیم دفاتر مربوط و اسناد لازم بر مبنای مقررات مالی و آماده نگه داشتن سوابق برای بررسی مقامات مربوط
- تنظیم و تشکیل پرونده برای کلیه کارکنان، ثبت عملکرد و انجام ارزشیابی مستمر و پایانی آنان
- شناسایی کارکنان علاقمند، شایسته و فعال و معرفی به مقامات ذیربط جهت تقدیر و تشویق آنان و هم چنین شناسایی افراد کم کار، سهل انگار و خاطی و معرفی آنان به اداره متبوع جهت اقدام لازم
- پاسخگویی به مکاتبات اداری در حداقل زمان ممکن
- پاسخگویی به سوالات اولیای دانش آموزان و دیگر مراجعان مربوطه
شما نیز به تکمیل کردن این لیست از وظایف مدیر مدرسه کمک کنید و اگر نکته ای به نظر شما از وظایف مدیر مدرسه است را در قسمت نظرات بیان فرمایید.
21 دیدگاه. ارسال دیدگاه جدید
عالی وخیلی تاثیر گذار
موفق و پیروز باشید
همش نوشتید نظارت باید می نوشتید نظارت و انجام
اینطوری همش گردن معاون بدبخت و دیگران می افته خودش مثل رییس شرکت فقط پاراف و امضا برعهده می گیره
عالی
موفق باشید
کاش این مطالب هرکسی قبول مدیریت میکنه، وجدان وتعهد کاری داشته باشه وبه کار بگیره، جزء وظایف یک مدیر هست که بعد اطمینان از خروج همه دانش آموزان بالاخص مقطع حساس ابتدایی، از مدرسه خارج شود، تا شاهد اتفاقات ناگواری مثل فوت دردناک وغم انگیز طفل معصوم وبیگناه، دانش آموز 9 ساله روستایی در مشهد نباشیم. که مدیر سریع بدوت هیچ وارسی درب مدرسه را قفل کنه برود، چرا اینقدر آدم سهل انگار و بی مسولیت باشه.
درود بر شما. با توجه به اینکه تمام اتفاقات رخ داده در مدرسه زیر چتر مدیر رقم می خورد، نقش و اهمیت مدیر مدرسه بر کسی پوشیده نیست. موفق باشید
عالی،همه ی مدیریت های مدیری را گذاشته اید.موفق و پیروز باشید و عیدتان مبارک.
سلام و درود بر شما. موفق باشید
هرکس در هر شغلی که مسئولیت دارد باید وجدان ، عدالت محور و اخلاق مدار باشد. چرا همه نگاه‌ها به مدیران آپ است که خوب انجام وظیفه کنند، چرا بقیه که در جامعه مسئولیتی دارند نباید خوب اقدام کنند. مثال در دادگاهی که متاسفانه رئیس آن مجتمع قضایی بود در یک پرونده حقوقی یک اختلاف کوچک خانوادگی چنان در گفتار و رفتار هم بر خواهان و خونده بی تربیتی می‌کرد که برای خودم که فرهنگی هستم تاسف خوردم که تربیت کردن این آقا که ما مسئول آموزش آن در مدرسه بودیم خوب انجام وظیفه نکردیم که این قاضی با مردم در یک پرونده حقوقی به نگاه پرونده کیفری نگاه می‌کند.
متاسفم برای جامعه
الزط
عالی
موفق باشید
مطالب بسیار آموزنده وعالی بودند.ممنون
سلام ،مطالب ارایه شده خیلی عالی بود
بعضی مواقع ما به یک بنده خدایی که هیچ سابقه معاونتی و اجرایی ندارد ابلاغ مدیریت می دهیم بدون هیچ پشتیبانی بدون معرفی هیچ اطلاعاتی به این شخص محترم توقع داریم خودش با آزمایش وخطا اطلاعات مدیریتی را یاد بگیرد
لذا جای یک دفترچه یا اطلاعات اولیه وظایف مدیریتی خالی است
که الحمدلله شما آغازگر این راه بودید
بسیار عالی بود
وظیفه اصلی مدیر شناخت کامل از وضعیت جسمانی و اجتماعی و اقتصادی دانش آموزانش می باشد؛ تا بتواند خصوصیات فردی و شخصیت و تربیت خانوادگی یک شاگرد را به معلمین اطلاع دهد. تا آنها بااطلاعات لازم از هر دانش آموز نحوه برخورد خود را تنظیم کنند.
سلام و درود. به نکته درست و دقیقی اشاره کردید. ممنون
سلام و سپاس از ارائه وظایف یک مدیر، اما برخی مدیران که توانایی تدوین یک برنامه هفتگی درسی و تغییر در برنامه را ندارند انصاف نیست بدون هماهنگی با دبیران برای آنها برنامه درسی بنویسند مخصوصا در دوره دوم متوسطه، آرزوی موفقیت برای مدیران باوجدان،
فعلا بعد از رتبه بندی کار مدیران شده دیکتاتوری علیه معلمان
کاش مینوشتید از لحاظ اخلاقی هم باید روی خودشون کار کنن..متاسفانه نصف کادر اجرایی مدرسه ها مشکل اخلاقی زندگی شخصی خودشونو سر بچهای معصوم خالی میکنند
کاش قبل از انتقال درجه مراتب بالاتر وضعیت روحی روانیشون هم در نظر میگرفتند